抓一个点，带动一大片（3）

    第5节  抓一个点，带动一大片（3）

    地委书记思考了一下说：“没想到你对这个问题已有研究，并且研究的还比较深c比较透，我同意你的观点。但是，你今天说的话只能对我讲，不许你拿出去说，小心别人抓你辫子，给你扣帽子。”陈振海说：“我听你的，只对你讲，讲完作废。”

    地委书记又问：“你对尽快扭转农业生产的被动局面有什么高招？”陈振海想了想说：“地委下个文件，坚决纠正农村中的浮夸风和‘共产风’，强调人民公社三级所有，队为基础的管理体制，允许社员经营少量的自留地和小规模的家庭副业，取消供给制，停办公共食堂等，来调动群众的积极性。”地委书记稍加思索问：“起草这样个文件，与当前的政治形势是否相符？”陈振海摇了一下头说：“纠正‘大跃进’‘人民公社’出现的‘左倾’错误是迟早的事。不过，我们先行了一步。”地委书记好像心中有了数，点点头说：“就照你的意见办，你负责起草这个文件。不过措词要改一改，把一些激烈的语言去掉，适当的肯定一下‘大跃进’‘人民公社’的主观良好愿望，对取消供给制，停办公共食堂说个活话。避免与中央的精神发生冲突。”陈振海起草的文件发了下去，及时地纠正了农村工作中出现的错误。

    三面红旗，三年自然灾害，压的大家喘不过气来，人们的生活非常艰苦。这时，中央决定抓阶级斗争，抓走资派。地委书记又找来陈振海问：“你对上级叫我们进行社会主义教育运动试点怎么看？”陈振海笑了笑说：“社会主义教育运动，中央开始定在农村进行以清账目c清仓库c清财物c清工分为主要内容的‘四清’，后来又变成在城市和乡村同时开展的以清政治c清经济c清组织c清思想的四清。我认为即将进行试点的四清，对转变城乡基层干部的作风和经营管理等问题能起一定的作用，但从总体上看是‘左’的。社会主义教育运动的矛头指向了党内和党的领导机关，认为全国农村三分之一的领导权不在共产党手里，提出要放手发动群众，挖掉修正主义的根子，防止资本主义复辟，以阶级斗争为纲，抓‘当权派’，‘走资派’，这些论点都是‘左’的。”地委书记一阵没说话，他从座椅上站了起来，在房间走了一个圈后，又问：“明知作法不当，但试点任务还得要搞，你说怎么办？”陈振海咳了一声嗽，鼓着眼说：“走走过场，做做表面文章应付应付算了。”地委书记稍稍思索了一下，说：“我意见与你的一样，这事就交给你来办。”陈振海答应了下来，他在“四清”运动中，保护了一批说实话c干实事的好干部。

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    ，希望大家可以喜欢。

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